7岁孩子智力怎么开发
7岁孩子智力怎么开发，智力的发育是受基因遗传的影响，但对于孩子智力的开发也是尤为重要的，孩子智力最关键是对于宝宝智力的开发，所以需要特别重视的。下面来看看7岁孩子智力怎么开发？
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第一，丰富知识，开拓眼界。在学习知识的过程中，智力能否顺利发展，还要看传授给儿童的知识是否全面，方法是否得当。
第二，发展幼儿的语言。语言是人思维的物质外壳，它调节支配着人的一切心理活动的发展，没有语言的发展，就没有人的心理发展，更谈不上智力发展。
第三，利用多种艺术形式启迪孩子的智慧音乐、美术、故事都是具体形象的教育，它生动、活泼、有趣。孩子喜爱它们，它们是发展儿童智力的最有效方法。
第四，游戏是儿童智力开发的手段。游戏能使儿童的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力得到充分的发展。
小孩吃什么对智力好
第一，核桃。因其富含不饱和脂肪酸，被公认为中国传统的健脑益智食品，孩子们一定要食用喔。每日2-3个核桃为宜，持之以恒，方可起到营养大脑、增强记忆、消除脑疲劳等作用。
第二，鸡蛋。鸡蛋富含优质蛋白质，鸡蛋黄含有丰富的卵磷脂、甘油三酯、胆固醇和卵黄素，对神经的发育有重要作用，有增强记忆力、健脑益智的功效。
第三，海带。海带含有丰富的亚油酸、卵磷脂等营养成分，有健脑的功效，海带等海藻类食物中的磺类物质，更是大脑中不可缺少的。
对于宝宝智力的发育发育，不仅仅是宝爸宝妈们平时对于宝宝智力的开发训练，当然了，小孩的智力开发训练也可以去一些专门的机构进行的。另外，家长们也要多多注意给小孩子吃一些有利于智力发育的食物，也是能起到很好的辅助作用的。
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五个小窍门，让你孩子的智力快速发展
1、让宝宝多趴
在对孩子的睡眠姿势研究的过程中，有关人员发现，宝宝趴着睡的时候智力发育比普通的睡眠方式发育的更好。
但是也有人担心，让宝宝趴着可能会因为照顾不周，引发窒息的风险。
①在这种情况下，我们应该在孩子吃奶之前，进行一定的训练，让孩子试着趴着，也可以在宝宝睡熟了之后，给孩子换个姿势。
②换姿势的时候可要注意了，一定要让宝宝的头部侧着，不要趴着。然后打开宝宝的双臂，背部向上，这个时候要注意，如果宝宝一换姿势就醒，或者睡不踏实的情况下，就不要过多勉强。
③另外孩子趴着睡时，我们一定要时刻看护，确保宝宝不会窒息。
为什么趴着会让孩子智力发育快呢？
这是因为这种姿势更像在子宫里面的姿势，宝宝会更有安全感，发育自然就更好了。
2、培养孩子的好习惯
孩子的习惯培养非常重要，同样的情况下，多读书比多看电视智力发展的更快，因为孩子在读书中可以通过思考，锻炼自己的思想。
而孩子如果在看电视的时候，只是去被动的去接受电视里面的内容，孩子自然而然就变的不爱思考，喜欢享受，因为思考少，就越来越不爱动脑，不爱学习，进而影响孩子的智力发展。
多看电视不学习还有一个危害就是，孩子们会更喜欢电视里面五颜六色的画面，在让他去安静的学习，难度就非常大了。
所以，有些小孩子小时候学习就很好，各方面都比较优秀，就是因为他们都有比较好的学习习惯，特别是阅读的好习惯。
3、多与孩子沟通
有的时候，多和宝宝说话，会很好的引导孩子，也是对孩子爱的培养。
在促进孩子大脑发育的时候，不妨多和小宝贝说说话，不要总认为孩子还小，什么都不懂，这种观念是非常不对的。
从孩子出生起，他就是一个独特的个体，有自己的思想，有自己的意识，每次接触外界，都是一次自我的学习，越多接触，学习越多成长的就越早。
多和宝宝说话还有一个好处，就是你经常反复说的话，宝宝会加深记忆，不知不觉中，也会锻炼宝宝的记忆力，一举双得，何乐而不为呢？
4、少熬夜多睡觉
在孩子的作息规律中，一个孩子要是长期得不到很好的休息的话，身体发育、智力发育都会受到一定的影响。
睡眠不足，会让宝宝注意力下降，精神不集中、容易疲劳等问题。
因此，孩子从出生后，家长们就要好好的培养宝宝的作息时间，自己也要早睡早起，让宝宝有个良好的生活习惯。
5、多吃有益大脑的食物
孩子的成长，不仅仅需要良好的.习惯，更需要良好的培养。
作为父母，一定要在孩子均衡饮食的基础上，多给宝宝食用一些高蛋白、补脑的食物。
这里要切忌，可以给孩子吃零食，但是一定要控制度，特别要少吃那些甜点、含有防腐剂等不良营养物质的食物。
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开发孩子智力越早越好
有关研究发现，对一个孩子而言：
假设这个孩子在17岁的时候智力发展到100%，那么这个孩子在4岁之前的智力发育就能达到一半；
在孩子8岁的时候，一般就会发育到百分之八十；
后面的两年是最后的百分之二十完成的。
从这个智力的发育角度看，要开发孩子的智力的话，家长们就需要提前时间了。
一般情况下，对孩子的智力开发的越早，那么孩子的智力发育就会更发达，孩子就会更加的聪明。
不过如果家长忽视这个规律的话，如果再想从后面追回来就有点来不及了。
从遗传的角度上看，父母两个人中，如果说一个人智力有问题的话，那么他们的子女，比普通家庭的智力发育低下的概率，就会比较高。
不过这只是一个概率，如果根据科学规律进行一定的培养的话，也可以生出聪明漂亮的宝宝的。
就像一个家庭，同样的两个孩子，在同样的家庭环境下，以后的发展也不尽相同。
因为他们平时所接触的环境、所接触的人群，自身的性格都有千差万别。
总的来看，一个人的智商可能是先天决定了，但是一个人的智力高低，却能够通过后天的培养而不断的改变，运用科学合理的培育手段，能让宝宝的发育事半功倍。
智力活动的形成过程一般有五个阶段：
第一，了解当前活动阶段。如听老师讲解或演示获得一般的表象和初步理解。
第二，运用各种实物来完成活动的阶段。如用小石子或小棍计算活动。
第三、有外部语言参加的，依靠表象(头脑中的形象)，来完成活动的阶段。在这一阶段，儿童能离开实物，而依靠外部语言对头脑里留下的表象进行分析、综合。如老师问，1+1=?，儿童头脑中会出现1个苹果加1个苹果等于2个苹果的口算。
第四，只靠内语言(不出声的语言)在脑子里完成活动的阶段。
第五，智力活动过程，简约化。多进行某一智力活动以后，这一智力活动的阶段逐步简约化，以高速度进行，则智力活动的能力便初步形成。3-6岁儿童智力一般可以发展到第三阶段，发展突出的可能达到第四阶段。
